Henniges, N. und Christoph, A. 2019. Schulwandkarten – ein herausforderndes Medium für die digitale Erschließung. AKMB-news: Informationen zu Kunst, Museum und Bibliothek. 23, 2 (Jan. 2019), 43–48. DOI:https://doi.org/10.11588/akmb.2017.2.58373.