Lemke, M. 2014. Wie lernwirksam sind Online-Tutorials? Lernerfolgskontrolle und Evaluation bibliothekarischer E-Learningangebote. Perspektive Bibliothek. 3, 1 (Mai 2014), 59–84. DOI:https://doi.org/10.11588/pb.2014.1.14021.