Anzeige von Rezeptive und produktive Auseinandersetzung mit klassischen Romananfängen anhand von Comicadaptionen im fortgeschrittenen Französischunterricht. Prousts "À la recherche du temps perdu", Camus’ "L’Étranger" und Flauberts "Madame Bovary"

Zu Artikeldetails zurückkehren Rezeptive und produktive Auseinandersetzung mit klassischen Romananfängen anhand von Comicadaptionen im fortgeschrittenen Französischunterricht. Prousts "À la recherche du temps perdu", Camus’ "L’Étranger" und Flauberts "Madame Bovary" Herunterladen PDF herunterladen