Das frankophone Kanada im Fremdsprachenunterricht. Zwischen ruraler Exotik und postmoderner Transkulturalität

  • Marina Ortrud M. Hertrampf (Autor/in)
    Universität Passau
  • Christoph Oliver Mayer (Autor/in)
    Humboldt-Universität zu Berlin

Identifier (Artikel)

DOI: https://doi.org/10.11588/helix.2026.2.115978

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Ausgabe
Bd. 21 Nr. 2 (2026): Das frankophone Kanada im Fremdsprachenunterricht. Zwischen ruraler Exotik und postmoderner Transkulturalität
Rubrik
Einleitung
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Québec, Frankophonie, Transkulturalität, Diversität, Lehrwerke