Hybride Unterrichtsformate im internationalen Lehr- und Lernumfeld

  • Bettina Fetzer (Autor/in)
  • Daniele Moretti (Autor/in)
  • Annika Straube (Autor/in)

Identifier (Artikel)

DOI: https://doi.org/10.11588/hint.2025.1.114749

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Veröffentlicht
2025-12-19
Ausgabe
Bd. 6 Nr. 1 (2025): HINT. Heidelberg Inspirations for Innovative Teaching
Rubrik
Projektbericht
Sprache
Deutsch
Forschungsansatz, -methode oder -verfahren
text
Schlagworte
Hybride Lehre, Internationale Kooperation, Übersetzungswissenschaft und Dolmetschen

Lizenz

Creative-Commons-Lizenz
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