Vorwort

  • Petra Eggensperger (Autor/in)
    Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik, Universität Heidelberg

Identifier (Artikel)

DOI: https://doi.org/10.11588/hint.2020.1.77561

Abstract

Vorwort zur ersten Ausgabe von HINT, welches die Geschichte der didaktischen Ausbildung an der Universität Heidelberg seit den 1980er Jahren bis heute beleuchtet.

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Veröffentlicht
2020-12-10
Ausgabe
Bd. 1 Nr. 1 (2020): Heidelberg Inspirations for Innovative Teaching
Rubrik
Vorwort
Sprache
Deutsch
Forschungsansatz, -methode oder -verfahren
text
Schlagworte
Heidelberger Modell, Scholarship of Teaching and Learning, Hochschuldidaktik