Zum Inhalt springen Zur Hauptnavigation springen Zur Fußzeile springen

6 Titel

Constructive Alignment

Transparente Bewertungsstandards als Lernprozess

Larissa Schellenberger

Bd. 1 Nr. 1 (2020): Heidelberg Inspirations for Innovative Teaching
Catalyzing the Understanding of Enzyme Kinetics

Julien Béthune

Bd. 2 (2021): HINT. Heidelberg Inspirations for Innovative Teaching
Ökonomie beim Prüfen

Olivia Vrabl

Bd. 3 (2022): HINT. Heidelberg Inspirations for Innovative Teaching
Gutes Lernen braucht Struktur

Julia Weiß

Bd. 3 (2022): HINT. Heidelberg Inspirations for Innovative Teaching
Multidimensionales Lernen fördert Motivation und Tiefenlernen

Lena Voith von Voithenberg

Bd. 4 Nr. 1 (2023): HINT. Heidelberg Inspirations for Innovative Teaching
Weniger ist manchmal mehr

Hans Jürgen Solinski

Bd. 4 Nr. 1 (2023): HINT. Heidelberg Inspirations for Innovative Teaching