Neue Wege im Lateinunterricht? Zur praktischen Umsetzung der Kompetenzorientierung am Beispiel der Metamorphosen Ovids

Abstract

Iris Münzner untersucht in ihrem Aufsatz ein Lektüreprojekt zu den Metamorphosen Ovids. Dabei steht die Frage im Zentrum, in welchem Maß und in welcher Weise das Projekt die Anforderungen eines kompetenzorientierten Unterrichts umsetzt. Nach einer ausführlichen Analyse des Materials, bei der sie auch Erkenntnisse und Forderungen aktueller Literatur zum Thema Kompetenz mit einbezieht, macht Iris Münzner Verbesserungsvorschläge und stellt eigens ausgearbeitete Materialien vor.