Réception de la littérature grecque ou latine en classe de langues anciennes: la question de la traduction-interprétation
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URN:
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pegas-644092 (PDF (Français (France)))
Abstract
Dieser Artikel nimmt Jakobson’s Unterscheidung zwischen der interlingualen, der intralingualen und der intersemiotischen Übersetzung auf und analysiert didaktische Szenarien, die diese verschiedenen Rezeptionen fördern und originelle Schülerproduktionen hervorbringen.Statistiken
