Réception de la littérature grecque ou latine en classe de langues anciennes: la question de la traduction-interprétation

  • Antje Kolde (Autor/in)

Identifier (Artikel)

DOI: https://doi.org/10.11588/pegas.2018.0.64409

Identifier (Dateien)

URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pegas-644092 (PDF (Français (France)))

Abstract

Dieser Artikel nimmt Jakobson’s Unterscheidung zwischen der interlingualen, der intralingualen und der intersemiotischen Übersetzung auf und analysiert didaktische Szenarien, die diese verschiedenen Rezeptionen fördern und originelle Schülerproduktionen hervorbringen.

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Veröffentlicht
2019-07-22
Ausgabe
Bd. 18 (2018): Pegasus-Onlinezeitschrift
Rubrik
ERGA
Sprache
fr

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