Bd. 18 (2018): Pegasus-Onlinezeitschrift

ERGA

• Design-orientierte Forschung: Sprachbildung im Lateinunterricht – Theorie praxisnah!

  Andrea Beyer

  1-18

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• Ein Mythos als Brücke zum Verständnis der DDR-Vergangenheit. Ovids „Dädalus und Ikarus” und Wolf Biermanns „Ballade vom Preußischen Ikarus”

  Veronika Brandis

  19-36

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• Réception de la littérature grecque ou latine en classe de langues anciennes: la question de la traduction-interprétation

  Antje Kolde

  37-52

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• Die Grabplatte des John Rudyng oder wie ein misshandeltes Denkmal in alter Pracht ersteht

  Reinhard Lamp

  52-81

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• The Brass to John Rudyng in Biggleswade or How a Mutilated Monument Rebirthes in its Former Splendour

  Reinhard Lamp

  82-110

  • PDF (English)

• Antike als Vorbild und Gegensatz: Wertekonflikte und die kritische Auseinandersetzung mit der antiken Kultur im Lateinunterricht

  Sven Lorenz

  111-138

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• Carmina Morte Carent – Josef Eberle im Lateinunterricht

  Claudia Schmidt

  139-158

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