Diskussionsbericht über die Podiumsdiskussion zur Rechtsdidaktik mit Prof. Dr. Thomas Lobinger und Christian Bert

Abstract

In der Podiumsdiskussion zum Thema „Rechtsdidaktik“ beleuchteten die beiden Diskussionsteilnehmer ihre didaktische Herangehensweise in der juristischen Ausbildung. Insbesondere die Bedeutung kommerzieller Repetitorien in der Examensvorbereitung wurde ausführlich und aus grundverschiedenen Blickwinkeln erläutert, respektive bestritten. Der Beitrag zeigt die Unterschiede in der jeweiligen Herangehensweise an die Vermittlung des Stoffes auf und sortiert die ausgetauschten Ansichten und Argumente thematisch.