608 Titel

Artikel

Zum Nachleben der „Acharner“ des Aristophanes in der deutschen Literatur des 20. Jahrhunderts

Lothar Zieske

Nr. 2 (2023): Forum Classicum
Latein-Lektüre im digitalen Zeitalter

Michael Dronia, Christina Englisch

Nr. 2 (2023): Forum Classicum
Petrons Satyrica und ihre Rezeption

Michael Stierstorfer

Nr. 2 (2023): Forum Classicum
Lesen und Schreiben in der Antike - zum didaktischen Umgang mit 'schulischen' Papyri und Handschriften im altsprachlichen Unterricht

Marcel Humar

Nr. 2 (2023): Forum Classicum
MYTHOSKOP

Anne Friedrich, Anke Tornow

Nr. 1 (2023): Forum Classicum
Echte Philosophie?

Christopher Diez

Nr. 1 (2023): Forum Classicum
Skeptizismus und Religion: Cicero als Mediator in seinen religionsphilosophischen Dialogen

Peter Kuhlmann

Nr. 1 (2023): Forum Classicum
Caesar in luco Massiliensi

Michael von Albrecht, Michael Lobe

Nr. 1 (2023): Forum Classicum
Plötzlich digital. Universitäre Online-Lehre als Chance für die Lehramtsausbildung

Ute Tischer

Nr. 4 (2022): Forum Classicum
Digitale Werkzeuge im altsprachlichen Unterricht: Entwicklungsmöglichkeiten und Problemfelder

Anna Novokhatko

Nr. 4 (2022): Forum Classicum
Richtigstellungen zu Catull und Lesbia

Wilfried Stroh

Nr. 4 (2022): Forum Classicum
Isokrates als Theoretiker der Monarchie

Jürgen Blänsdorf

Nr. 4 (2022): Forum Classicum
Lateinunterricht – letztes Bollwerk gewalttätiger alter weißer Männer?

Tilman Bechthold-Hengelhaupt

Nr. 4 (2022): Forum Classicum
Für eine Partizipationskultur – Inklusion und Digitalisierung in den Alten Sprachen

Ann-Catherine Liebsch

Nr. 3 (2022): Forum Classicum
Digitale Lehre in Pandemie-Zeiten aus studentischer Perspektive – ein Gespräch unter Kommilitoninnen

Sarah Weichlein, Ellen Werner, Lilli Werner

Nr. 3 (2022): Forum Classicum
Bridging the Gap

Lisa Cordes

Nr. 3 (2022): Forum Classicum
Alte Sprachen auch noch in einer digitalen neuen Welt?

Andrea Beyer

Nr. 3 (2022): Forum Classicum
Wider den homo digitalis! – Substantielle Bildung als Kontrapunkt

Friedrich Maier

Nr. 3 (2022): Forum Classicum
‚King Midas‘ im Lateinunterricht – drei ungewöhnliche Adaptionsbeispiele

Fabian Weimer, Christoph Wurm

Nr. 2 (2022): Forum Classicum
Altsprachliches Übersetzen – Überlegungen zu Unterricht und Beurteilung

Karl Weyer-Menkhoff, Annika Wanders

Nr. 2 (2022): Forum Classicum
Das intertextuelle Weihnachtsschwein – ein Beispiel moderner Antike-Rezeption im Kinderbuch

Ingrid Hesekamp

Nr. 2 (2022): Forum Classicum
Latein – neu!

Hans-Joachim Glücklich

Nr. 2 (2022): Forum Classicum
Politische Ökonomie – von Cicero bis Draghi

Otmar Issing

Nr. 2 (2022): Forum Classicum
Einsprachiger Lateinunterricht – Ein Gegenmodell zur derzeitigen Ausrichtung unseres Faches

Max Medenus

Nr. 1 (2022): Forum Classicum
Digitalisierungsstrategien antiker Hybridwesen in aktuellen Kinoblockbustern und deren Rezeptionsmodi im Lateinunterricht

Michael Stierstorfer

Nr. 1 (2022): Forum Classicum

zurück 26-50 von 608 weiter