Antike Texte als „Weltkulturerbe“. Was Schüler und Eltern wollen - eine empirische Untersuchung zum lateinischen Lektüreunterricht Friedrich Maier (Autor/in) PDF Identifier (Artikel) DOI: https://doi.org/10.11588/fc.2004.2.37972 Identifier (Dateien) URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-fc-379726 (PDF) Abstract - Statistiken Veröffentlicht 2017-05-12 Ausgabe Nr. 2 (2004): Forum Classicum Rubrik Artikel Sprache de
