Nr. 2 (2011): Forum Classicum

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Veröffentlicht: 2017-05-31

Komplette Ausgabe

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• Titel

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• Inhalt

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• Editorial / Impressum

  Andreas Fritsch

  103

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• Grußwort des neuen Vorsitzenden

  Bernhard Zimmermann

  104

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• Bericht zur Lage des altsprachlichen Unterrichts in der Bundesrepublik Deutschland (vorgelegt auf der Vertreterversammlung am 6. Februar 2011 in Göttingen). Berichtsjahr 2009/2010

  Horst-Dieter Meurer

  105-114

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• Kompetenzorientierung und Lateinunterricht in der Oberstufe

  Peter Kuhlmann

  114-123

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• Das Lateinische als nehmende und gebende Kontaktsprache

  Christoph Helm

  123-130

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• „... als ob die Gipfel da wären.“ Zur Rezeption von Catulls Lesbia-Gedichten in Thornton Wilders Die Iden des März

  Christian Hild

  130-138

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• Eine neue Systematik zum antiken Mythos und ihr Wert für den altsprachlichen Unterricht

  Udo Reinhardt

  139-140

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• Ein Professor der Gräzistik schreibt 1957 an die SPD: Zu Hermann Gunderts „Offenem Brief“ „Zur Frage der Bildung“

  Lothar Zieske

  142-145

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• Aufklärung durch ein einziges Buch

  Eberhard Hermes

  146-148

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• Ein weitsichtiger Impulsgeber par excellence - Klaus Westphalen wird 80

  Stefan Kipf

  149-150

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• Omnia sponte fluant, absit violentia rebus - Andreas Fritsch wird 70

  Stefan Kipf

  150-151

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• Berichte und Mitteilungen

  152-153

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• [Hermes 138 (2010) / Rheinisches Museum 154 (2011) / Museum Helveticum 67 (2010)…]

  Felix Mundt

  154-155

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• [Der Altsprachliche Unterricht 2/2011 / Der Altsprachliche Unterricht 3/2011]

  Martin Schmalisch

  155-157

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• [Gymnasium, Heft 117/6 (2010) / Antike Welt, Heft 2/2011 / Scrinium. Alte Sprachen in Rheinland-Pfalz und im Saarland Heft 1+2/2011 …]

  Josef Rabl

  157-158

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• Christine Harrauer, Herbert Hunger: Lexikon der griechischen und römischen Mythologie

  Jürgen Werner

  159-161

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• Niklas Holzberg: Aristophanes. Sex und Spott und Politik

  Friedemann Weitz

  162-163

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• Jürgen Leonhardt: Latein. Geschichte einer Weltsprache

  Reinhold F. Glei

  163-166

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• Klaus Bringmann: Cicero

  Dietmar Schmitz

  166-167

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• Wolfgang Kofler, Martin Korenjak, Florian Schaffenrath (Hgg.): Gipfel der Zeit. Berge in Texten aus fünf Jahrtausenden

  Dietmar Schmitz

  168-170

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• Peter Kuhlmann, Birgit Eickhoff, Henning Horstmann, Meike Rühl: Lateinische Literaturdidaktik, hrsg. v. Peter Kuhlmann

  Burkard Chwalek

  170-171

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• Casio EX-word EW-G500. Elektronisches Wörterbuch für Schule und Studium mit 8 Standardwerken

  Tobias Bargmann

  172-173

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• WER IST WER? DAS DEUTSCHE WHO’S WHO XLIX 2010/2011 Bundesrepublik Deutschland

  Jürgen Werner

  173

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• Zu Stefan Koch, Kiel: Die leidige Sache mit dem „logischen“ Latein. Forum Classicum 1/2011, S. 96f.

  Theo Wirth

  174-175

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• Wir sind mit unserem Latein nicht am Ende

  Dietrich Stratenwerth

  175-177

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• Wiederholte Anfrage(n) zum Lernvokabular in Latein-Lehrbüchern

  Friedemann Weitz

  178

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• Varia

  179-181

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• Autoren dieses Heftes

  182

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• Deutscher Altphilologenverband. Adressen der Landesvorsitzenden

  183

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