Nr. 3 (2019): Forum Classicum

Veröffentlicht: 2019-12-02

• Titelei

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• Editorial / Inhalt

  Markus Schauerte

  153-154

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• Comedia Frisingana: eine wiederentdeckte bayerische Lateinoper

  Wilfried Stroh

  154-165

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• Ciceros Metaphernlehre und die Praxis des Sprachunterrichts: eine Unterrichtssequenz zu Stilfiguren

  Fabian Weimer, Christoph Wurm

  166-173

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• Alter Wein in neuen Schläuchen – oder: Eine weitere Debatte über Sinn und Unsinn des Lateinunterrichts

  Andrea Beyer, Ann-Catherine Liebsch, Stefan Kipf

  174-179

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• Medio tutissimus ibis. Zur Didaktik der Diathesen im Griechischunterricht

  Martin Holtermann

  180-192

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• A. Fachwissenschaft

  Benedikt Simons

  193-197

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• B. Fachdidaktik

  Roland Granobs

  197-201

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• Varia

  223-228

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• Holzberg, N. (Hrsg., 2018): Babrios, Fabeln

  Dietmar Schmitz

  202-204

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• Henning Haselmann, Gewässer als Schauplätze und Akteure in den Punica des Silius Italicus

  Florian Schaffenrath

  204-206

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• DIONYSIUS VON HALIKARNASS, Römische Frühgeschichte, eingeleitet, übersetzt und kommentiert von Nicolas Wiater

  Michael Wissemann

  206-208

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• Arno Schmidt: Als die Nacht die Welt gebar – Mythen und Philosophie der Griechen und was daraus wurde

  Michael P. Schmude

  208-210

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• Friedrich Maier: Imperium. Von Augustus zum Algorithmus. Geschichte einer Ideologie

  Albert von Schirnding

  210-212

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• Peter Heather: Die letzte Blüte Roms. Das Zeitalter Justinians

  Felix K. Maier

  212-214

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• Jean-Claude Golvin: Metropolen der Antike

  Heinz-Jürgen Schulz-Koppe

  214-216

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• Eltje Böttcher: Lateinisch sprechen im Unterricht. Praktische Ansätze des ‚Latine Loqui‘

  Marie-Luise Reinhard

  216-219

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• Matthias Korn (Hrsg.) Latein-Methodik. Handbuch für die Sekundarstufe I und II

  Andrea Beyer

  219-222

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• Impressum

  230

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• Autorinnen und Autoren dieses Heftes

  231

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• Deutscher Altphilologenverband. Adressen der Landesvorsitzenden

  232

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