0029 Józef Czapski – o uczeniu się i nauczaniu sztuki

  • Dorota Sieroń-Galusek (Author)
    University of Silesia in Katowice, Faculty of Ethnology and Educational Science

    Associate Professor at the Institute of Cultural Education of the University of Silesia.

    The issues of identity of cultural institutions was the subject of her doctoral thesis. Now she is focused in her research on questions of cultural education, and more precisely, on intellectual formation and shaping of human personality in relations with culture, the effect of which is the book Moment osobisty. Stempowski, Czapski, Miłosz she is now working on.

Identifiers (Article)

Identifiers (Files)

Abstract

Tematem artykułu są zagadnienia formacji intelektualnej i artystycznej. Z niezwykle bogatego bagażu życiowego i intelektualnego Józefa Czapskiego (1896–1993) – malarza i pisarza – autorka wybiera doświadczenia, jakie zdobył współtworząc grupę kapistów, czyli grono inicjatorów studenckiego wyjazdu do Paryża pod kierunkiem profesora Józefa Pankiewicza, które z czasem przerodziło się w grupę samokształceniową. Sam profesor dla Czapskiego stał się później ważną postacią. Spacery po Luwrze, jakie organizował nie tylko dla swoich studentów, utrwalone zostały przez Czapskiego w książce-rozmowie. Istnieje zapewne związek pomiędzy paryskim doświadczeniem młodego malarza a sytuacją, kiedy po latach , paryski emigrant Józef Czapski wprowadzał innych w świat malarstwa, a czynił to zarówno w swoich esejach, jak i podczas spacerów na wzór tych, na które zaprosił go Pankiewicz. Właśnie ten moment, który przesądza, że uczeń, świadomie przyglądając się swojemu mistrzowi, z czasem staje się mistrzem dla innych, jest przedmiotem niniejszych rozważań.

Statistics

loading
Section
Categories
Language
pl
Keywords
Józef Pankiewicz, Józef Czapski, the Kapists, intellectual and artistic formation, master-student relationship