Bd. 46 Nr. 1 (2018): kritische berichte

• Inhalt

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• Editorial

  Joseph Imorde, Anna Maria Loffredo, Andreas Zeising

  3-4

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Artikel

• «Höhere Bildung» Kunstgeschichte in der Schule

  Joseph Imorde

  5-16

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• Anschauung oder Anleitung zum Genuss? Kunstgeschichte in der gymnasialen Oberstufe im Spiegel von Schulprogrammen aus der Zeit 1900–1914

  Andreas Zeising

  17-31

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• Eine Volkswirtschaft der Geistesgüter Die Konkurrenz der populären Kunstbuchreihen um Jugend, Volk – und den ‹richtigen› Kanon

  Friederike Kitschen

  32-60

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• Die Didaktisierung bildender Kunst Schulische Wandbilder als Medien kunsthistorischer Vermittlungsarbeit

  Eva Zimmer

  72-87

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• Fachdidaktik rückwärts. Eine kritisch-synthetische Skizze ausgewählter ‹Vertreter› der Kunstgeschichte für die kunstpädagogische Fachentwicklung

  Anna Maria Loffredo

  88-105

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