Stellenwert und Relevanz klassischer Texte im Unterricht. Einleitung

  • Ángela Calderón Villarino (Auteur)
    Romanisches Seminar der Universität Heidelberg
  • Herle-Christin Jessen (Auteur)
    Romanisches Seminar der Universität Heidelberg

Identifiants (Article)

DOI: https://doi.org/10.11588/helix.2020.1.77802

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URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-helix-778029 (PDF (Deutsch))

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Numéro
Vol. 13 No 1 (2020): Stellenwert und Relevanz klassischer Texte im Unterricht
Rubrique
Introduction
Langue
de