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Online Learning
Die komplexen Auswirkungen des „Corona-Semesters“ auf die Lehre
Tabea Feucht, Kirsten-Heike Pistel, Cedric Reif, Henrike Arnold
Vol. 1 No. 1 (2020): Heidelberg Inspirations for Innovative Teaching
Umarbeitung einer naturwissenschaftlich-technischen (MINT) Präsenz-Lehrveranstaltung in ein lernförderliches Online-Format im Rahmen der COVID-19-Pandemie
Jens Fleckenstein
Vol. 2 (2021): HINT. Heidelberg Inspirations for Innovative Teaching
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