Teaching in the Digital Humanities – an RSA Roundtable

  • Angela Dressen (Autor/in)
  • Molly Taylor-Polenksy (Autor/in)

Identifier (Artikel)

DOI: https://doi.org/10.48633/ksttx.2018.4.88526

Abstract

The following comments were adapted from a roundtable on Digital Humanities pedagogy at the 2018 Renaissance Society of America annual conference in New Orleans. Roundtable participants: Charles van den Heuvel, Rachel Midura, Ellen Prokop, Ray Siemens, Catherine Walsh.

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Ausgabe
Nr. 4 (2018): Kunsttexte
Sektion
Renaissance
Sprache
en

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