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ERGA
167 Titel
ERGA
In Pisones (Cicero, Catull und Sallust) – Ad Pisones (Caesar, Horaz)
Barbara Demandt
Bd. 5, Nr. 2+3 (2005): Pegasus-Onlinezeitschrift
Von Hippozentauren, Silenen und Pedanten. Lukian, Giordano Bruno und dessen Cena de le ceneri
Henning Hufnagel
Bd. 6 Nr. 1 (2006): Pegasus-Onlinezeitschrift
Tulliola – die vergessene Tochter. Eine Spurensuche
Peter Habermehl
Bd. 6 Nr. 1 (2006): Pegasus-Onlinezeitschrift
Weibliches Martyrium – frauenspezifische Verfolgung - frauenspezifische Visionen ?
Eva Elm
Bd. 6 Nr. 1 (2006): Pegasus-Onlinezeitschrift
Der ganze Mensch in 45 Minuten – Die Lateinstunde als Kunstwerk. Wie behebt man Frauenmangel? Texterschließung und Interpretation von PRIMA, Lektion 11, Text Z „Der Raub der Sabinerinnen“
Andreas Hensel
Bd. 6 Nr. 1 (2006): Pegasus-Onlinezeitschrift
Totus mundus agit histrionem. Maskenmenschen bei Martial und Robert Gernhardt
Michael Lobe
Bd. 6, Nr. 2+3 (2006): Pegasus-Onlinezeitschrift
Beziehungskisten und Bettgeschichten - Sexualität bei Martial in der Oberstufe
Michael Wenzel
Bd. 6, Nr. 2+3 (2006): Pegasus-Onlinezeitschrift
Martial - didaktisch Plädoyer für die schulische Nutzanwendung eines 'unerwarteten Klassikers'
Peter Habermehl
Bd. 6, Nr. 2+3 (2006): Pegasus-Onlinezeitschrift
Aut Caesar aut nihil? - Der Lateinunterricht im Wandel am Beispiel der Caesar- Lektüre
Stefan Kipf
Bd. 6, Nr. 2+3 (2006): Pegasus-Onlinezeitschrift
Lateinische Vokabeln in heutiger Gestalt
Dietrich Stratenwerth
Bd. 6, Nr. 2+3 (2006): Pegasus-Onlinezeitschrift
Vom Wert der Tradition - Christliche Überlieferung und Bildung in der pluralen Gesellschaft
Harald Schwillus
Bd. 6, Nr. 2+3 (2006): Pegasus-Onlinezeitschrift
Catull, c. 8. und der Übersetzungsvergleich
Dorothea Weiß
Bd. 7 Nr. 1 (2007): Pegasus-Onlinezeitschrift
Das Studium neulateinischer Literatur im 21. Jahrhundert: Warum? Wozu? Wie?
Nikolaus Thurn
Bd. 7 Nr. 1 (2007): Pegasus-Onlinezeitschrift
Grübler, Schwätzer, Scharlatane — das Bild des Intellektuellen bei Lukian
Peter von Möllendorff
Bd. 7 Nr. 1 (2007): Pegasus-Onlinezeitschrift
Von der Kunst, die Zukunft zu gestalten oder: Lernen, in Utopien zu denken - Die Utopia des Thomas Morus im Lateinunterricht. Bildungsgehalt und didaktische Bedeutsamkeit
Peter Hibst
Bd. 7 Nr. 1 (2007): Pegasus-Onlinezeitschrift
Odysseus – Metamorphosen eines griechischen Helden Struktur und Leitmotive der Odyssee
Bernhard Zimmermann
Bd. 7 Nr. 2 (2007): Pegasus-Onlinezeitschrift
„Musen und Grazien“ - Die Philologin und Übersetzerin Anne Le Fèvre-Dacier (1647-1720)
Angelika Lozar
Bd. 7 Nr. 2 (2007): Pegasus-Onlinezeitschrift
Pro L. Catilina oratio – antike Rhetorik im Selbstversuch
Henning Hufnagel
Bd. 7 Nr. 2 (2007): Pegasus-Onlinezeitschrift
„When in Rome, do as the Romans do …“ Plädoyer und Vorschläge für eine Kooperation der Schulfremdsprachen Englisch und Latein
Sabine Doff, Stefan Kipf
Bd. 7 Nr. 2 (2007): Pegasus-Onlinezeitschrift
Catull – ein hellenistischer Dichter in Rom
Bernhard Zimmermann
Bd. 8 Nr. 1 (2008): Pegasus-Onlinezeitschrift
Übergangslektüre(n) – Die Apostelgeschichte des Lukas
Michael P. Schmude
Bd. 8 Nr. 1 (2008): Pegasus-Onlinezeitschrift
"Für niemand. Für mich." – Antikentransformationen in Jean Anouilhs Antigone
Anne Schlichtmann
Bd. 8 Nr. 1 (2008): Pegasus-Onlinezeitschrift
Der Humanismus im Kontext alternativer Begründungsmodelle des Gymnasiums
Thomas Kellner
Bd. 8 Nr. 1 (2008): Pegasus-Onlinezeitschrift
Philologie aktuell: Homer
Edzard Visser
Bd. 8 Nr. 2 (2008): Pegasus-Onlinezeitschrift
Besser Übersetzen durch Selbstevaluation? – Eine Studie zur Förderung des eigenverantwortlichen Lernens im Lateinunterricht der Jahrgangsstufe 7
Jessica Ott
Bd. 8 Nr. 2 (2008): Pegasus-Onlinezeitschrift
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