Nr. 2 (2012): Kunsttexte

Auditive Perspektiven

• Technologie und performative Kompetenz Zum Verhältnis von Improvisation und Komposition in meiner Arbeit

  Orm Finnendahl

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• Formgestaltung in kollektiver Improvisation

  Burkhard Beins

  1-4

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• Performativität und zeitgenössische Improvisation

  Mathias Maschat

  1-15

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• Bauchmusik – Kopfmusik. Privat – öffentlich Improvisation, Körper, Publikum

  Christa Brüstle

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• Im Klang arbeiten Innovationen in der aktuellen Improvisationsszene

  Gisela Nauck

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• Uncertainty as a Creative Principle in Free Jazz Improvising

  Silvana K. Figueroa-Dreher

  1-8

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• Wieviel Zeit verträgt das Sein? Eine Anmerkung zum Free Jazz

  Dirk Baecker

  1-6

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Denkmalpflege

• Thorsten Dame: Elektropolis Berlin. Die Energie der Großstadt. Bauprogramme und Aushandlungsprozesse zur öffentlichen Elektrizitätsversorgung in Berlin

  Stephanie Herold

  1-3

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• Alles rastert – oder die Nachkriegsmoderne wird historisch

  Andreas Barz

  1-4

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• «Ich muss zeichnen bis zur Raserei» - Der Expressionist Ernst Ludwig Kirchner als Architekt in einem kleinen Werkband des Münchner Hirmer Verlags

  Andreas Barz

  1-3

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• Jüdische Friedhöfe und Bestattungskultur in Europa

  Jan Trenner

  1-3

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• Städtebau für Mussolini. Auf der Suche nach der neuen Stadt im faschistischen Italien

  Sigrid Brandt

  1-4

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• Weltkulturerbe und Europäisches Kulturerbe-Siegel in Deutschland. Potentiale und Nominierungsvorschläge

  Christof Baier

  1-3

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• Vom Umgang mit Baufehlern – Aspekte des Erhaltens in der Gartendenkmalpflege

  Caroline Rolka, Thomas Thränert

  1-6

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• Konstruktiver Widerstand Für den Erhalt des Wiener Nationalratssaales

  Norbert Mayr

  1-4

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• Verwaltungsbauten der 1960er Jahre in der DDR Entwicklungslinien in den thüringischen Bezirken Erfurt, Gera und Suhl

  Mark Escherich

  1-11

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• Überlegungen zum Verhältnis von Theorie und Praxis der Denkmalpflege im 20. Jahrhundert – Das Beispiel Split

  Achim Hubel

  1-25

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Renaissance

• Editorial Teaching the Renaissance I – Die Vermittlung der Renaissance im Bachelor- und Masterstudium in Deutschland

  Angela Dreßen

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• „Renaissance“-Philosophie in Deutschland

  Thomas Leinkauf

  1-4

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• Wozu Renaissance? Drei Positionen aus dem Institut für Kunstgeschichte der Ludwig-Maximilians- Universität München

  Christiane Hille, Stephan Hoppe, Ulrich Phisterer, Avinoam Shalem

  1-10

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• Das Ende der Renaissance?

  Volker Reinhardt

  1-4

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